경상북도 인재개발원 통합교육관리시스템 바로 접근
경상북도 인재개발원 통합교육관리시스템 홈페이지 바로가기
경상북도 인재개발원 통합교육관리시스템 홈페이지(https://gb.lms.go.kr)에 바로 들어가서 교육과정을 검색하고 신청하세요.
이 시스템은 집합교육과 이러닝 교육을 관리하며, 동일 직급, 동일 경력, 동일 연령대에 맞는 추천 과정을 제공합니다.
메인 페이지에서 fnCrsSearch 함수를 통해 과정 이름을 클릭하면 바로 검색이 됩니다.
매번 검색할 필요 없이 바로 들어갈 수 있습니다.
로그인 절차와 아이디/비밀번호 찾기
통합교육관리시스템 로그인 페이지를 이용하세요.
주소는 https://gb.lms.go.kr/user/login/loginView.do입니다.
ID와 비밀번호를 입력한 후 로그인 버튼을 누르세요.
ID나 비밀번호를 잊어버렸다면 https://gb.lms.go.kr/user/login/loginIdHandle.do 페이지로 이동해서 찾을 수 있습니다.
아이디 찾기 단계는 다음과 같습니다.
1. 이름 입력.
2. 회원가입 당시 입력한 휴대전화 인증 또는 이메일 인증 선택.
내부망 사용자라면 이메일 인증만 가능합니다.
3. 인증번호 받기 버튼 클릭 후 10분 이내에 인증번호 입력.
4. 확인 버튼으로 아이디 목록 확인.
인증 정보와 일치하는 아이디가 나오면 sample1, sample2처럼 목록으로 표시됩니다.
휴대전화 인증은 회원가입 시 입력한 번호로만 가능하며, 이메일 인증도 마찬가지입니다.
정보가 일치하지 않으면 “인증 정보와 일치하는 아이디가 없습니다” 메시지가 나옵니다. ID나 비밀번호가 도난당하거나 제3자가 사용 중이라면 바로 시스템에 통보하세요.
시스템 안내에 따라 조치해야 합니다.
| 인증 방법 | 조건 | 주의사항 |
|---|---|---|
| 휴대전화 인증 | 회원가입 시 입력한 번호 | 내부망 외 사용 가능 |
| 이메일 인증 | 회원가입 시 입력한 이메일 | 내부망에서만 가능 |
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추천 과정 확인하고 검색하기
메인 페이지(https://gb.lms.go.kr/user/index/mainView.do)에 로그인하면 동일 직급, 동일 경력, 동일 연령대별 추천 과정이 표시됩니다.
각 섹션은 con_mcon5_c1 클래스로 구분되며, ul 리스트 안에 과정이 나열됩니다.
동일 직급 섹션: htit bg1 클래스 제목 아래에 indvPscl 리스트가 표시.
각 li에 ro 번호와 crsNm 과정 이름이 있으며, a 태그로 fnCrsSearch(‘과정명’) 호출.
짝수 ro는 bgop1 클래스 적용.
동일 경력 섹션: htit bg2 클래스 아래 indvCarr 리스트.
동일 구조로 fnCrsSearch 호출.
동일 연령대 섹션: htit bg3 클래스 아래 indvAge 리스트.
과정이 없으면 “추천 과정이 없습니다” 메시지 출력.
과정이 있으면 1. 과정 이름 클릭.
2. fnCrsSearch 함수 실행으로 검색.
추천 과정으로 나의 학습에 맞는 교육을 바로 신청할 수 있습니다.
이용 약관과 서비스 운영 원칙
통합교육관리시스템은 관계법령과 기관 훈령·예규를 위배하지 않는 범위에서 약관을 개정할 수 있습니다.
서비스는 집합교육 및 이러닝 교육관리 업무를 수행하며, 특별한 이유 없이 무정지 운영이 원칙입니다.
관계법령이나 훈령·예규 변경 시 서비스 중단 가능.
교육생 통지는 미리 약정된 연락처로 하거나, 불특정 다수에게는 게시판 게시로 대체합니다.
제8조에 따라 통지 시 지정 연락처 확인하세요.
월별 교육 일정과 대상 확인
경상북도 인재개발원(https://gb.go.kr/Sub/gboti/index.do)에서 월별 교육 일정을 확인하세요.
2026년 4월 일정 예시입니다.
모든 과정은 도, 시·군 공무원 및 공공기관 직원이 주요 대상입니다.
1. 직무 공무직 직무 역량 강화: 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2일), 30명.
2. 직무 아동학대 대응 체계 종사자 역량 강화: 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2일), 30명, 도·시·군 아동학대 전담공무원 및 아동보호전문기관 종사자.
3. 직무 재난안전관리(실무자): 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2일), 40명.
4. 직무 지역축제 기획 및 운영: 2026-04-06 ~ 2026-04-07 (2일), 35명.
5. 직무 전남 교류협력: 2026-04-08 ~ 2026-04-10 (3일), 25명, 경북·전남 도·시·군 공무원.
6. 직무 북극항로 시대의 포항 영일만항 꿈: 2026-04-09 ~ 2026-04-10 (2일), 30명.
7. 직무 의회공무원 역량 강화: 2026-04-09 ~ 2026-04-10 (2일), 30명, 도·시·군 의회 소속.
8. 직무 실무형 오피스 활용 팁: 2026-04-13 ~ 2026-04-15 (3일), 30명.
9. 직무 몸과 마음 건강 챙기기: 2026-04-15 ~ 2026-04-17 (3일), 40명, 경북·대구 공무원.
10. 직무 충북 교류협력: 2026-04-15 ~ 2026-04-17 (3일), 30명, 경북·충북 공무원.
11. 직무 중대재해와 안전점검 실무: 2026-04-16 ~ 2026-04-17 (2일), 35명.
12. 직무 출자출연기관 직원 역량 강화: 2026-04-16 ~ 2026-04-17 (2일), 30명.
13. 직무 신규임용(후보)자: 2026-04-20 ~ 2026-05-08 (15일), 110명, 신규 임용자.
14. 직무 AI활용 SNS 콘텐츠 제작: 2026-04-22 ~ 2026-04-24 (3일), 30명.
| 과정명 | 기간 | 인원 | 대상 |
|---|---|---|---|
| 공무직 직무 역량 강화 | 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2) | 30명 | 도, 시·군 공무직 직원 |
| 아동학대 대응 체계 종사자 역량 강화 | 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2) | 30명 | 아동학대 전담공무원 등 |
| 재난안전관리(실무자) | 2026-04-02 ~ 2026-04-03 (2) | 40명 | 도, 시·군 공무원 및 공공기관 직원 |
| 신규임용(후보)자 | 2026-04-20 ~ 2026-05-08 (15) | 110명 | 신규 임용자 |
통합교육관리시스템에서 이 일정을 검색해 신청하세요.
기간 내 인원 한도 확인 필수입니다.
기간 3일 과정은 숙박 고려하세요.
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게시판과 공지사항 활용법
시스템 게시판(https://gb.lms.go.kr/user/board/dataList.do)에서 공지와 자료를 확인하세요.
상단 공지(topNtcYn == ‘Y’)는 [공지] 태그와 fc_red 색상으로 표시.
topList에 제목(titNm), 작성자(wrPerNm), 작성일(wrDtm), 조회수(inqT)가 나옵니다.
fnView(‘buSeqNo’, ‘titLinkUseYn’, ‘linkUrl’)로 상세 보기.
첨부파일 있으면 file_05.png 아이콘 표시.
분류(cl1Cd, cl2Cd) 있으면 hop1 클래스에 division1 스팬으로 출력.
답변 기능(ansUseYn == ‘Y’)은 fc_blue로 완료, fc_red로 미완료 표시.
1. 공지 확인.
2. 제목 클릭으로 fnView 호출.
3. 잠긴 글(buPwdYn == ‘Y’)은 [잠김] 표시.
교육 공지사항으로 신청 기한과 세부 사항을 파악하세요.
마이페이지와 교육 신청 메뉴
로그인 후 마이페이지에서 나의 학습현황, 나의 강의실, 나의 설문, 나의 상담내역, 개인정보수정을 관리하세요.
교육안내 및 신청 메뉴로 교육과정검색, 마이크로러닝 검색 가능.
교육지원센터에서 교육공지사항, 자주하는질문, 학습자료실, 시설예약을 이용하세요.
강사 마이페이지도 별도 있으며, 나의 예약관리로 진행 상황 확인.
입교안내, 연간교육계획, 평가/수료, 교육생 준수사항도 시스템 내에서 접근하세요.
통합교육관리시스템에서 모든 학습 기록이 관리됩니다.
인증번호는 10분 내 입력.
내부망은 이메일만 가능합니다.
메인 페이지에서 직접 교육과정검색 메뉴 이용하세요.
2026-04-02 과정 등 기간과 인원(30~110명) 내 신청.
게시판 공지로 기한 파악.
무정지 운영 원칙이지만 변경 시 게시판 통지로 확인하세요.
불특정 다수는 게시판 게시로 개별 통지 대체.
첨부파일 아이콘 확인하고 작성일·작성자·조회수 봐요.













